Заместитель главы Полевского муниципального округа Ирина Изместьева поделилась результатами первого потока уникального профориентационного проекта для старшеклассников. На протяжении двух учебных лет, в 2024/25 и 2025/26, учащиеся 10-х и 11-х классов погружались в мир муниципальной службы, участвуя в деловых играх, создавая официальные документы и даже пробуя себя в роли организаторов торгов. Об этом и многом другом в интервью Газеты Диалог рассказала Ирина Изместьева.
«Проект действительно длительный, но он совпал с учебным циклом: мы работали с десятиклассниками и одиннадцатиклассниками. В итоге мы получили 30 выпускников. Начинали с 33 человек, но трое, к сожалению, решили покинуть проект. Остальные же прошли программу до конца», — отметила заместитель главы.
По её словам, настроение у участников было прекрасным. Выпускной был приурочен к окончанию учебного года, что сделало это событие настоящим праздником. Участники получили не просто сертификаты, а именные документы с подробной информацией о всех мероприятиях, в которых они участвовали. Всего было проведено 14 мероприятий, на которые ушло более 40 академических часов. Сертификаты были подписаны всеми руководителями и заверены печатью, а также содержали QR-код для подтверждения подлинности.
«В проекте участвовали восемь школ: школа № 4 – 3 человека, № 8 – 3 человека, № 13 – 4 человека, № 14 – 6 человек, № 17 – 6 человек, № 18 – 4 человека, № 20 – 3 человека, № 21 – 4 человека. Из них в финале осталось 30», — рассказала Изместьева. Она добавила, что ребята были очень разные, но их объединяла заинтересованность и активность.
«У нас уже есть первые результаты! Один мальчик выиграл федеральную олимпиаду и будет зачислен с дополнительными баллами, а одна девочка твердо заявила, что хочет поступать в РАНХиГС (Президентская академия) и, самое главное, планирует вернуться в Полевской. Это именно то, ради чего мы всё затеяли», — подчеркнула она.
Ирина Изместьева также отметила, что оценивать эффективность проекта сложно, так как кто-то придёт на муниципальную службу сразу после университета, а кто-то — через несколько лет. «Главное, что желание есть», — добавила она. Участникам задавали вопрос: «Кем вы себя видите через 10 лет?» Ответы были очень трогательными, и они будут храниться в архиве.
«Например, одна девочка написала: «Мои близкие не совсем здоровы, я постараюсь стать хорошим специалистом, чтобы заработать много денег и помочь им». Это не просто про карьеру, это про ответственность», — подчеркнула заместитель главы.
Важную роль в проекте играли экскурсии. «Светлана Георгиевна Яковлева в Управлении муниципальным имуществом провела настоящие «торги» в игровой форме. Мы также с восторгом ездили в Областную избирательную комиссию, где их посадили за те самые столы, где заседает комиссия. Очень популярной была «Мастерская официального документа», где они учились писать служебные записки», — рассказала Изместьева.
Она также отметила, что деловая игра по противодействию коррупции вызвала у детей много откровенных обсуждений. «Мы прямо говорим: «Ребята, глава не может одним взмахом руки приказать убрать мусор с площадки». Когда они узнают про процедуры, регламенты и ответственность, у многих возникает лёгкое разочарование, но это полезное разочарование. Власть — это не приказы, это диалог и компромиссы», — пояснила она.
Ирина Изместьева также подчеркнула, что роль руководства, в частности главы Полевского Константина Поспелова и председателя Думы Дмитрия Коробейникова, была значительной. «Они настроены на молодёжь, умеют раскрепостить, заставляют думать и дискутировать. У нас был «Отличный разговор» с руководством, и зал кипел! Дети общались в неформальной обстановке, забыв про статусы», — добавила она.
«Забавный лайфхак для знакомства: никаких пластиковых бейджей! Я подсмотрела на семинаре, что мы выдаём ребятам малярный скотч. Они сами отрезают кусочек, пишут своё имя и клеят на грудь. Это сразу снимает барьеры, все становятся своими», — отметила заместитель главы.
Дети даже предложили провести в следующем году «Один день с главой», чтобы увидеть работу изнутри. «Мы эту идею записали в план», — добавила Изместьева.
Она также отметила, что кадровый дефицит ощущается, но они честны с детьми. «Они видят наш мир изнутри, понимают, что на муниципальной службе нужно выстраивать компромиссы и нести гигантскую ответственность. Кто-то пугается, а кто-то, наоборот, говорит: «Я хочу решать проблемы своего города». И это очень ценно», — подчеркнула она.
На данный момент проект продолжает развиваться через Управление образованием, чтобы соблюдать все регламенты. «Идея с анкетой или персональным приглашением в начале учебного года — отличная. Пока алгоритм такой: в школе есть кураторы профориентации, и ребята, услышав о проекте, сообщают о своём желании», — рассказала Изместьева.
«Проект уникальный, его даже на областном уровне называли таковым. У нас создан оргкомитет, куда входят муниципальные Управления — образованием, культурой, имуществом, городская Дума, Счётная палата. Взрослых кураторов в два раза больше, чем детей! Все заинтересованы в успехе», — добавила она.
«Ребята, мы будем с интересом и надеждой следить за вашими судьбами. Мы заложили в сертификат условие, что он недействителен без приложения, а в приложении — все наши контакты. Двери администрации открыты», — заключила Ирина Изместьева, отметив, что второй поток проекта стартует в сентябре для будущих 10-классников, а нынешние выпускники 10-х классов присоединятся к новичкам в роли наставников.